“于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这几句诗出自（）。

在第4次见面课PPT所呈现的文字中，是否有以下陈述？真情流露会起到一定效果吗。

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本课程《创青春——大学生创新基础课程》以动画片《哪吒》及其导演的小故事引出了课程开设目，《哪吒》的导演是（）。

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榆林窟第3窟《普贤变》的一角，绘制了后世非常流行的故事是？

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造型时，铸型的型腔用什么造型出来的？（）

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以下哪些应在铸造工艺图中做出标示？

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制造模样时尺寸放大是为了（）

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《大圣归来》的成功,让更多的人看到了（）的巨大潜力:这样的组合不仅是一种营销手段,还可以成为一个收益不菲的商业模式。

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好心态如同灿烂的阳光，所到之处，释放光和热，快乐自己、温暖大家、和谐家庭，造福社会。

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大观园中有一处“凤尾森森,龙吟细细,湘帘垂地,悄无人声”，住在此处的是谁？

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第七十九回，写宝玉的《芙蓉女儿诔》得到林黛玉的夸奖,并认为这篇诔文可与什么相提并论？

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