“师法自然”是中国传统造园的最高准则，体现在园林理水上要求在尊重和模仿大自然形态的基础上，因地制宜，达到人、水、环境三者的和谐。

清朝雍正皇帝晋拜孔庙行三跪九叩的大礼，并特书“万世师表”。

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孔子用“仁”这个概念来概括做人处世的基本原则：爱人。

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孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

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孟子是世界最著名的文化名人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。

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孔子，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。

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( )援霸道入儒，主张礼法双行、王霸杂用，被看做是儒学的“别宗”。

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儒学又成为国家意识形态，以至中华文明被人们称为“儒家文明”，是到了( )，经过最高统治者的推广而得的。

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明代的陆九渊是心学集大成者，他主张“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。

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朱熹是理学的集大成者，孔子、孟子以后古代儒家的代表人物，世称朱子。

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子思提出了“养浩然之气”的概念，致力于培养至大至刚的精神，将追求精神的自我完美作为人生的至上意义。

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