A.分馏法
B.膜分离法
C.盐析法
D.升华法
E.结晶法

A.自由联想疗法B.森田疗法C.支持疗法D.系统脱敏疗法E.询者中心疗法

2023-08-30 从业资格医药卫生

A.努力忘却消极应激的情景状态B.利用各种放松技术C.增加对威胁情境的回避能力D.锻炼意志E.分散对消极应激原的注意

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A.11～13，14岁B.0~1岁C.1~3岁D.7~11岁E.3~7岁

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A.11～13，14岁B.0~1岁C.1~3岁D.7~11岁E.3~7岁

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A.自我实现的需要B.尊重的需要C.爱与被爱的需要D.生理需要E.安全需要

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A.自我实现的需要B.尊重的需要C.爱与被爱的需要D.生理需要E.安全需要

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A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双趋双避冲突E.双重趋避冲突

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A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双趋双避冲突E.双重趋避冲突

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A.双避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双趋双避冲突E.双重趋避冲突

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一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医，要求治疗。

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