一年级下第四课四个太阳课文解读上课笔记
2022-12-16
①主要内容：
本文是一首具有奇妙别致的想象和炽热爱心的散文诗。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“夏、秋、冬、春”，表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。
②自然段及段落大意：
全文共4个自然段。
第1自然段：写“我”画了个绿绿的太阳挂在夏天的天空，给大地带来清凉。
第2自然段：写“我”画了个金黄的太阳，送给秋天。
第3自然段：写“我”画了个红红的太阳，送给冬天。
第4自然段：写“我”画了个多彩的太阳，送给春天，因为春天是个多彩的季节。
③词句赏析：
1.我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
列举了“高山、田野、街道、校园”四个地点，说明有了这个绿绿的太阳，处处变得凉爽起来。夏天天气特别热，绿色的太阳，挂在天空，太阳光不那么强烈，而且绿色让人想到绿色的树荫，感到特别舒服。
2.我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“金黄”写出了秋天的特点。“金色的落叶忙着邀请小伙伴”则运用了拟人的表现手法，把落叶当作人来写，写出秋天果园的美丽和一派丰收的景象，突出了秋天的特征。
3.我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
“冻僵”写出了冬天寒冷的特点，“红红”给人温暖的感觉，所以“我”要画一个红红的太阳送给冬天，“我”希望红红的太阳给小朋友们带去温暖。
4.春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
“彩色”“多彩”写出了春天万物复苏，百花争艳，世界变得多姿多彩的样子。所以“我”要画个彩色的太阳，挂在春天的天空，表达了“我”对春天的喜爱之情。
④课文重难点探究：
1.“我”画了几个太阳？分别送给了谁？
“我”画了四个太阳。“我”画了绿绿的太阳送给夏天，金黄的太阳送给秋天，红红的太阳送给冬天，彩色的太阳送给春天。
2.“我”为什么把绿绿的太阳挂在夏天的天空？
因为绿色可以给人阴凉、清爽的感觉，有了绿色，炎热的夏天能凉爽一些。
3.“我”为什么给冬天画一个红红的太阳？
因为冬天是寒冷的，“红红的太阳”可以让人们感受到温暖和热情。
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