对于不主动透露自己家庭贫困的学生，辅导员应该如何从他自身和同学那里了解真实情况？

2023-07-31

参考答案：

1.从多种途径了解情况：（1）由本人反映家庭经济情况。（2）县民政局、乡镇政府、村委会、街道居委会出具贫困家庭证明。（3）班主任、同学、室友反映情况。（4）通过调查饭卡等消费情况了解学生平时的生活水平。2.在确定贫苦生是要持谨慎态度应通过日常谈话侧面了解等多种渠道尽可能了解学生最全面真实的信息。

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（）的新发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。

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恩格斯说：“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体，……尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的发展终究会实现”。恩格斯的这段话说明（）。

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创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体。开放（）。

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恩格斯指出，“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。”这一论断说明：

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