产生从众的两个基本因素是（）和（），另外，( )、（）和（）等因素也会影响人们作出从众行为。

下列关于会计职业道德教育特点的说法中，错误的是（）。

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下列不属于会计职业道德教育意义的是（）。

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下列关于会计职业道德教育作用的说法中，错误的是（）。

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自学类，包括专业技术人员个人学习、单位统一安排自学、自学考试、在职学历教育，由用人单位建立学习档案并确定具体学时，每年累计不超过30学时。

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专业技术人员继续教育的方式包括（）。

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会计职业道德教育的形式有接受教育和（）

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专业技术人员参加（），凡考试考核合格，按每门课程规定学时数认定。

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专业技术人员参加（）情况应当作为聘任专业技术职务或者申报评定上一级资格的重要条件。

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（）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚至根本上，影响乃至制约良好的施教方法的产生与运用。

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不属于会计职业道德教育的主要内容有（）。

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