朝鲜族音乐的普遍性的鲜明特点是旋律中常常出现四度和二度音程的接续进行独特的节奏形态，朝鲜民族音乐具有明显的（　　）拍子倾向，以此为基础，再加上强弱位置的不同安排。音乐节奏变得更加富于变化。

每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫(　　)。

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音乐符号“P”和“mf”分别指的是(　　)。

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在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的(　　)

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乐音所具有的四个属性是(　　)。

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新课程对音乐教师的知识结构要求一是(　　)，二是更新。

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音乐新课程的(　　)是以音乐审美为核心。

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音乐是实践性和操作性很强的学科，尤其是其表演领域更体现出一种(　　)特点。

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音乐是声音艺术，音乐教学的基本手段是(　　)。

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音乐课的教学过程就是音乐的艺术(　　)过程。

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由刘铁山、茂沅作曲，彭修文配器，充分发挥民族管弦乐队特有的艺术魅力，生动描写了瑶族人民欢庆节日的歌舞场面的作品是__________。

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