学习诗歌《短歌行》，教师要求学生结合全诗表达的感情，理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”对这一活动分析正确的是（　　）。

在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自己的观点，这些观点中正确的是（　　）。

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课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的（　　）。

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【幸福安徽】2014年3月，央视发布“中国经济生活大调查2013--2014”报告排出中国幸福城市二十强,合肥等城市表现在健康反超收入成为老百姓幸福第一要素。影响百姓幸福“支点”，已从过去的收入水平55．53%、健康状况48．91%、婚姻或感情生活状况32．09%，转向健康状况48．0%、收入水平38．5%、社会保障34．2%。运用经济生活知识，说明政府应如何提高市民的幸福指数。

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思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（　　）发展为根本目的的综合性课程。

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创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)

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Jack loves sports. He is often seen __________ basketball on the school playground.

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在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 (6分)

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—Will you go to the concert next week —If you don't go,

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Is this the mobile phone that you want to __________

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--What are you reading —A book__________by Moyan.

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