以下教师对义务教育阶段的语文教学总目标认识错误的一项是( )。
2023-08-04
B、语文教学应注意在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,使学生学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度
C、在语文教学中要注意培养学生的独立阅读能力、让学生学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力
D、初中语文阶段的语文教学应使学生具有高超的日常口语交际能力,学会倾听、表达与交流,学会运用口头语言高效、文明地进行人际沟通和社会交往
参考答案:D
本题考查课程标准。义务教育阶段的语文教学应使学生具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。故D项表述有误,当选。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
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2023-06-07 从业资格教师从业资格
2023-06-07 从业资格教师从业资格
2023-06-07 从业资格教师从业资格
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )。
2023-06-07 从业资格教师从业资格
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