在学习《伤仲永》时,教师设计了一道练习题:“试分析一个天才孩童最终变得连平凡人都不及的原因”。对这一练习的设计意图,分析正确的是( )。
2023-08-04
B.意在指导学生分析文中的人物形象
C.目的在于引导学生对课文主旨的深入探究
D.再现文章的语言艺术,体现文章的语言美
参考答案:C
教师该练习题的设置可以让学生在分析人物从天才变愚钝的原因中,领悟文章揭示的劝学的主旨。探究出学习的重要性。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
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( )即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。
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根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分,迁移可分为( )。
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