In writing, __________will give students the opportunity to select from the list those useful ideas to be included in their writing and also to see how these ideas can be put together in a coherent or logical way to present a convincing argument.

一般而言，过度学习的程度达到（）时，效果最好。(2009年浙江)A.30％B.50％C.100％D.150％

2023-05-25 从业资格教师从业资格

“无意义音节”是（）发明的。(2009年浙江)A.奥苏伯尔B.马斯洛C.艾宾浩斯D.布鲁纳

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老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）。(2009年湖南)A.定势B.变式C.直观D.迁移

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联系实际，谈谈三种直观教学形式的优缺点。

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知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）、保持和（ ）。

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加涅认为，程序性知识包括（ ）和（ ）两个亚类。

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掌握若干概念之间关系的学习称为（ ）学习。

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感性知识分为感知和两种水平，理性知识包括概念 （ ）和（ ）两种形式。

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学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这是上位学习，也叫（ ）学习。

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陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。A.字词B.人名C.时间D.观念E.怎样骑车

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