When a teacher asks students to discuss how a text is organized, he/she is most likely to help them （）.

2023-08-04

A.evaluate the content of the text
B.analyze the structure of the passage
C.understand the intention of the writer
D.distinguish the facts from the opinions

参考答案：B

本题考查语篇教学。题干的意思：如果教师让学生讨论一篇文章是如何组织的，他／她最有可能是帮助他们做什么A项“评价文章内容”，B项“分析文章结构”，C项“理解作者的意图”，D项“区分事实和观点”。教师让学生讨论一篇文章是如何组织的，最有可能是帮助学生分析文章结构。故本题选B。

相关推荐

下列河流中最终注入太平洋的是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列不属于地理学科的学科特点的是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益．被誉为“地球之肾”。我国长江中下游地区湿地破坏严重，主要原因是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

大批优质咖啡豆从牙买加运往美国西雅图某咖啡加工基地．最佳的运输方式是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益．被誉为“地球之肾”。下列地理事物中，属于湿地的是()。 ①纳木错②滩涂③黄河④渤海⑤稻田

2023-08-08 从业资格教师从业资格

关于学习动机的作用，下列说法错误的是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列属于地理核心素养的是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

《学记》云：“君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

热门标签