教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性目标的是（　　）。

根据有关专长发展的研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?（　　）

2023-04-24 从业资格教师从业资格

一切较高级心理活动产生的基础是（　　）

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《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( )。

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制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是（　　）。

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学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（　　）。

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学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（　　）。

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活动和交往是学生品德形成的（　　）。

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皮亚杰认为认知的本质是（　　）。

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教师职业道德的特点有（　）。

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在学生自我教育的发展过程中，（　　）起着根本性的作用。

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