学生在学习了钠、钾的性质后，总结出碱金属的一般性质，这种方法属于（ ）。

关于人类生殖发育过程的叙述，错误的是（　　）。

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若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（　　）。

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动物细胞分裂时，先分裂的是（　　）。

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细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述错误的是（　　）。

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探究性学习的形式有哪些 （　　）。①发现式学习②推理式探究③实验式探究

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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。

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下列选项中，不属于建构主义学习观特点的一项是（　　）。

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下列四种生物中，哪种生物的细胞结构与其他三种的细胞有明显区别 （　　）

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《物质运输的载体》一节的核心知识是血液，某教材围绕血液的成分和功能展开，通过从宏观到微观的观察、探究，使学生逐渐理解血液之所以是物质运输的栽体与其组成成分有密切的关系，为学生构建血液循环系统这一知识体系做好铺垫。依据上述内容，为本节课的学习设计一个导入并确定其三维教学目标。

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阅读以下材料，回答问题。材料：教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区分动物的先天性行为和学习性行为三、动物行为对动物生存的意义根据材料回答：(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)说出运用板书技能应遵循的原则。

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