教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。
①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点
与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构

巴甫洛夫高级神经活动类型中强、平衡、灵活的人表现出的气质特点和()的人比较一致。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

宏观调控体系是社会主义市场经济体制的()。

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“办人民满意的教育”体现了()对教育质量的规定性。

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中国古代科举制度中的“三鼎甲”指的是（）

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小月希望长大以后能够成为一名创作型歌手，因此从小到大一直都非常努力地学习钢琴和各种乐理知识。这属于学习动机类型中的()。

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发展绿色食品，避免“白色污染”，保护地球环境。“白色污染”是指()。

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某师范教育学院联合团市委等多个部门招募小学教育、学前教育、教育技术和应用心理学等专业大学生志愿者，组建了志愿者团队——红领巾社区德育工作站，并鼓励有条件的社区充分发挥本社区内“五老”人员的帮带作用，共同参与社区内青少年儿童的德育工作。该师范教育学院的做法是()。

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构建和谐社会最关键和最基础的环节是（ ）

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人们偶然看到天上的朵朵白云会下意识地脱口说出它像棉絮、小山等，这种心理现象是()。

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遗传素质是人身心发展的()。

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