在学习“空气”内容时,某教师设计了如下教学目标:“感受人与空气的密切关系,认同空气是人类生存的宝贵资源”,这一教学目标属于( )。
2023-08-04
B.技能性目标
C.体验性目标
D.策略性目标
参考答案:C
描述体验性学习目标行为的动词有体验、感受、意识、体会、认同等,故本题选c。
2023-08-04 从业资格教师从业资格
2023-08-04 从业资格教师从业资格
2023-08-04 从业资格教师从业资格
在生物体内,生命活动的主要体现者和遗传信息的携带者,分别是( )。
2023-08-04 从业资格教师从业资格
2023-08-04 从业资格教师从业资格
“调查我们身边的生物”一节的内容,不适合采用的学习方法是( )。
2023-08-04 从业资格教师从业资格
热门标签