百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子。即24孝故事之“埋儿奉母”。对他的这一行为评价合理的是（　）。

陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中—瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是：（ ）

2023-06-07 从业资格教师从业资格

罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大湖的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（ ）

2023-06-07 从业资格教师从业资格

在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（ ）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（?）

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教师备课的基本要求有哪些？

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是（ ）

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（ ）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（ ）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（ ）。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于

2023-06-07 从业资格教师从业资格