下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（　　）。

主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）

2023-05-25 从业资格教师从业资格

沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）

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“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（）

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研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（）

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研究发现，我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰，晚于科尔伯格的研究结果。（）

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小学生创新心理的发展提示我们，实施素质教育和创新教育，就要研究如何促进二者的和谐发展，切忌片面地强调某一方面而忽视另一方面。（）

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比较主要有两种方式：（ ）和（ ）。

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#_2是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

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在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）、（ ）和（ ）。

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根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为（ ）、（ ）和（ ）。

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