卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（　　）。

在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

举例说明教学中如何贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

简述教师布置作业的基本要求。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

课堂对话的特点主要有（ ）

2023-08-22 从业资格教师从业资格

学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。在内容上，要以传授（ ）为主。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（ ）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（ ）的特点。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

课堂教学的中心环节是（ ）

2023-08-22 从业资格教师从业资格