欣赏不同时代和文化背景下的美术作品，了解艺术家与流派，通过描述、分析与讨论认识艺术门类与表现形式，尊重人类文化遗产，对美术作品能进行简单的评价，恰当地表达自己的感受。这属于“欣赏·评述”模块在第( )学段的学习。
A．一
B．二
C．三
D．四

“既见森林，又见树木”指的是__________。

2023-08-08 从业资格教师从业资格

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是__________。

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某生会背诵九九乘法口诀并懂得“三三得九”就是3个3相加之和是9，这种学习属于__________。

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某生读了6遍材料刚好能记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需要再读__________。

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见到他人随地吐痰感到厌恶，这是__________。

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教师制作课件字不宜太小，这是运用感知觉规律的__________。

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辨别汉字的偏旁部首结构，其知觉类型是__________。

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儿童有了改正错误行为的表现，家长取消限制其玩游戏的禁令，这属于__________。

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《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学，评估和考试命题的直接依据是__________。

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最为便利和经济的直观教学手段是__________。

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