在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的（　　）。

2023-08-04

A．悬念启下
B．比较异同
C．巩固练习
D．拓展延伸

参考答案：C

本题考查结束技能的类型。在结束部分，恰当地安排学生的实践活动，既可使学生的学习成果得到强化和运用．又使课堂教学效果及时得到反馈，获得调整下一个课时教案的信息。这属于巩固练习，故选C。

相关推荐

雅乐商调的音阶与（? ）音阶的结构相同。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

世界上最早根据数学来制定十二平均律的人是（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列哪种方法可将音程缩小？（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

钢琴的音域为（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

音量是音的重要属性，音量的大小是由音的（）决定的。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

国际标准音a1的振动频率为（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

比“Moderato”所要求的速度慢的是（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

低音谱号又称为（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列音程中不属于变化音程的是（）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在‘创作’模块的教学中，陈老师先让学生欣赏《春江花月夜》，接着引导学生分析和归纳乐曲加花变奏的创作手法，最后，教师提供一个音乐动机，让学生运用该技法创编旋律。”该音乐活动是（）

2023-08-04 从业资格教师从业资格

热门标签