高中生物教具、学具制作的研究属于（　　）。

2023-08-04

A．基础理论研究
B．应用性研究
C．开发性研究
D．比较性研究

参考答案：C

本题考查的是教育科研的类型。应用性研究着重研究如何把教育科学的基础理论知识转化为教学技能、教学方法和教学手段。开发性研究涉及教具、学具制作，课程资源的选择与利用等。

相关推荐

（）是口头言语发展的关键期。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

人格的差异主要表现在气质差异和（）差异。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

个人的思维沿着许多不同的方向发展，最终产生多种可能答案的认知方式是（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

比较善于深人地分析某一具体观点或情境，但是信息不充分就很容易产生偏见的认知方式是（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

初中学生思维发展的一个主要特点是思维的（）和（）有了显著的发展，但容易产生片面性和表面性等缺点。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（）和（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

面对问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式属于（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

有些学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

热门标签