史学家帕尔默在《现代世界史》中写道：“1870年以后，那些欧洲的大民族国家如今倚仗占压倒优势的新力量为它们自己夺得了遍及全球的帝国。这里所说的“新力量”指的是()：

体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（ ）的培养置于中心地位。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学都很少沟通，不愿意交流，有些以自我为中心。她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常当面或背地里给同学或老师起绰号。有时还无缘无故地欺侮同学。当然，小芳也有值得肯定的方面。她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务。而且，身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。根据德育原则与德育方法，班主任应该（ ）。

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几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么．王老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么 ”“听蚂蚁唱歌呢。”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎会唱歌 ”王老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟囔说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌 ”从教师职业道德规范角度看，王老师的行为（ ）。

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晓川在学习蛙泳时，首先在泳池边观察教练如何游泳，紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。乐乐在学习篮球的过程中，运球动作和上篮动作常常相互干扰，关注运球时就容易错过最佳上篮位置．关注上篮动作时又容易运球失误。运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论，正确的选项有（ ）。

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一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了。于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子 ”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话!”这段材料表明影响问题解决的因素是（ ）。

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学生王某初中时，学习成绩中等，可进入高一后课程难度加大，她的成绩变得越来越差，上学期期末考试，好几门课都不及格。她英语单词背了很多，可总也记不住。数学题做了很多，可是做了就错。觉得自己不管怎么努力，成绩就是上不去。上课的时候，老师提问，不敢看老师的眼睛。每次老师提问时都非常紧张。有好多问题有时也想去问问同学，可总是缺乏请教的勇气!根据此材料，缓解学习困难的措施有（ ）。

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小刚是某高中三年级的学生，学习成绩中等，对自己的自信心不强。马上面临高考，当家长问他考什么学校和专业时，他总是躲躲闪闪，支支吾吾，说不清楚。由于他没有形成正确的自我认识，没有明确的理想和目标，总是抱着“走一步看一步”的想法。实际上，他内心感到很茫然，不知道自己是个什么样的人，也不知道自己将来从事什么职业以及未来在社会上承担什么角色。根据“自我同一性”原理，下面关于小刚在发展中出现的问题说法正确的是（ ）。

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看一个学生的品德主要不是看他认识到什么，而是看他是否言行一致。（ ）

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根据耶克斯一多德森定律，越高程度的动机激起学习水平越有利于学习的提高。（ ）

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在有意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。（ ）

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