《义务教育历史课程标准(2011年版)》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是()。

儿童不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。该儿童的品德发展属于（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

学校道德教育过程的主要矛盾是（ ）。

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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。

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学生实际的发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为（ ）。

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智力的核心是（ ）。

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某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮．经常在教室里乱跳乱闹，还把同学打得头破血流，损坏公物，影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信，要求学校给予涛涛劝其退学的处分。依据相关教育法律法规，下列说法正确的是（ ）。

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一个人既不想牙疼，也不愿意忍受治牙的痛苦，这是一种（ ）。

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记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声琅琅。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，黑脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室，我大声说：“XX，你为什么又迟到 把手放下站好!”忽然．我听到有人嘀咕：“……自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。本案例给了我们的启示，其中正确的是（ ）。

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一支探险队在荒漠里迷失了方向，饥渴难耐，这时队长拿着一个空水囊骗大家说：“我们还有最后一袋水．大家坚持一下，到最后关头才可以打开喝。”探险队靠这个“空水裳”创造了生命奇迹，与死神擦肩而过。依据心理学相关理论，这种“最后一袋水”是（ ）的活动方式。

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爱与责任是贯穿中小学教师职业道德规范的核心与灵魂。（ ）

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