教学方法，是在教学过程中，（　　）为实现教学目的、完成教学任务而采取的教与学相互作用的教学方式的总称。

学生是具有能动性的教育对象，是学习的（）。A.主体B.客体C.个体D.群体

2023-05-25 从业资格教师从业资格

认为人的发展主要依靠外在的力量的观点是（）。A.外铄论B.内发论C.遗传决定论D.多因素交互作用论

2023-05-25 从业资格教师从业资格

1904年清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，规定初等小学的修业年限为（）年。A.3年B.4年C.5年D.6年

2023-05-25 从业资格教师从业资格

我国将小学分为初等小学和高等小学是在（）。A.1878年B.1897年C.1904年D.1912年

2023-05-25 从业资格教师从业资格

正规教育的主要标志是（）。A.社会教育机构B.学校系统C.高等教育D.近代中等教育

2023-05-25 从业资格教师从业资格

学校是语言的发展达到较为完备的（）形态后出现的。A.文字B.文化C.文学D.书本

2023-05-25 从业资格教师从业资格

简述态度与品德学习的一般过程。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为（ ）、认同、（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有（ ）和（ ）的特点。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。

2023-05-25 从业资格教师从业资格