2023-08-07
(1)目的性增强; (2)持续性延长; (3)细致性增加; (4)概括性提高; (5)观察方法的形成。
目前我们国家鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式,支持社会力量办园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面,( )。
2023-06-06 从业资格教师从业资格
根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。幼儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。幼儿园实行( ),负责幼儿园的全面工作。
( )是根据幼儿身体、心理发展的需要,顺应各种教育要素之间的相互联系,把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合,从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法,科学组织教育过程,以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验,使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
形成以公办幼儿园为骨干和示范,以( )为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。
关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。
下列说法属于当代儿童观的是( )。
在幼儿教育改革的背景下,我国幼儿园办园体制也进行了改革,目前我国的幼儿园办园体制正在向( )的方向发展。
把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分,并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是( )。
在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是( ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。
根据城乡的不同特点,逐步建立以( )为基础,以示范性幼儿园为中心,灵活多样的幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。
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