儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（　　）。

某老师在《赠汪伦》的教学中，老师组织了一场“表演”。师：“同学们，今天我们上《赠汪伦》一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离 别时的情况呢”同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样， 用手捞胡子，边念《贈汪伦》的诗。这种新奇的表演让老师和同学们都津津乐道地看 着。后来又有一组的同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时候的歌，可是又都不 太想的起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。 请结合案例，分析教师应如何上好一堂课

2023-08-08 从业资格教师从业资格

20世纪以后教育的新特点是什么

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德育对德、智、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。 A.动机作用 B.方向作用C.习惯和方法上的支持 D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高

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认知模式对我国学校德育改革有什么启示

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成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：坚 持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的 小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小 学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。你对成都市教育局的规定有什么看法请从全面发展的教育目的出发对奥赛进行 评价。

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班级授课制具有哪些主要的优缺点

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教科书的编写应遵循哪些原则

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教学原则与教学规律的关系如何

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我国对中小学生身份是如何定位的

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为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性

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