核心课程

少年期指（）。A.3岁～6、7岁B.11、12,岁～14、15岁C.6、7岁～11、19岁D.14、15岁～25岁

2023-05-25 从业资格教师从业资格

在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型

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按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。A.7岁B.3岁C.19岁D.18岁

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某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质

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去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

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个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。A.差异性B.顺序性和定向性C.不平衡性D.连续性和阶段性

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口头语言发展的关键期是（）。A.2岁B.3岁C.4岁D.4到5岁

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智慧的最高表现是（）。A.间接思维B.逻辑思维C.形象思维D.概括思维

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学生性格差异表现在哪些方面?(2009年天津)

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简述个体心理发展的一般特点。(2010年北京、2010年浙江)

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