________和________共同决定了个体的动机。

请阅读以下材料：一位物理老师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“为什么呢”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则你有什么感想

2023-06-07 从业资格教师从业资格

教学原则是人们从教学实践中总结出来的。

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课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。

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“复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。

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化学课上，教师给学生做用排水法收集氢气的实验，同学们通过认真观察学习的方法属于实验法。

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衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。

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直观教学是教学手段，也是教学目的。

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直观教学既是手段又是目的。

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强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。

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教学是实现学校教育目的的基本途径。

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