（　　）提出要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间。

幼儿期是儿童性格形成的奠定时期，但性格的发展还未__________，具有很强的__________，因而要特别重视幼儿的性格教育。

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简述皮亚杰关于幼儿的教学原则。

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气质的四种类型是指__________、__________、__________、__________。

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顺应

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幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了幼儿的（　　）的心理特点。

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有一名实习生在幼儿园进行了一次简单的“幼儿水平测验”，他设计了两个题目：Ⅰ．若A>B，B>C，请小朋友说说A和C哪一个大？ Ⅱ．小王同学比小李同学高，小李同学比小张同学高，请问小王和小张两位同学谁高？他使用“随机取样”方式在大班选用了题目Ⅰ，在中班使用了题目Ⅱ。可出乎意料，他发现中班幼儿的思维发展水平高于大班。他满意地把这个新发现告诉老师，老师说他可能弄错了。根据以上案例，回答下列问题：(1)该实习生测验的是幼儿心理发展的哪个方面？(2)老师为什么说他可能弄错了，请你给他指出来。

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根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，（　　）阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。

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小孩看见大人拿一个烟斗抽烟很惊奇，过一会儿，他突然拿起一个木棒当烟斗做出抽烟的样子。这种行为是（　　）。

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在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是( )的教育内容。

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幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有( )。

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