学生在掌握了“铜”“铁”等概念后，再学习“金属”的概念，这种学习是()。

2023-08-07

A.上位学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习

参考答案：A

上位学习也称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念，在这些原有观念的基础上学习一个包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。先学习“铜”“铁”等概括程度低的概念，在此基础上学习“金属”的概念，属于上位学习。

相关推荐

下列卢梭作品中属于教育小说的是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造的一个典型的吝啬鬼形象是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《梧桐雨》写的内容是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

奠定中国讽刺小说基础的是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

清代最大的散文流派是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《聊斋志异》是一部（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

清代“桐城派”的鼻祖是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

代表中国古代长篇小说高峰的作品是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

热门标签