儿童期多动综合征是以多动为主要特征的儿童行为问题。（）

在教学过程中教师应如何运用自己的手势?

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教学口语的构成要素有哪些?

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教案

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课时

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课后反思

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板书

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教案的编写要坚持“五性”，这“五性”分别是什么?

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请列举不少于三种教具。

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什么是作业？请简单列举几种作业设计的形式。（不少于三种)

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简述教案设计的要求。

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