适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜，即年龄适宜和性别适宜。()

有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（ ）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

认知一结构学习论在教学中主张（ ）。

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巴甫洛夫的经典条件作用论属于联结学习理论。（ ）

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刺激泛化和刺激分化是互补的。（ ）

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惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（ ）

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正强化的方法包括（ ）。

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纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。

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皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（ ）

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斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）

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按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为（ ）。

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