教师和学生在教育内容的教学上构成{ }关系。

除了能学会有节奏地跟着音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，其年龄阶段是( )。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是( )。

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以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。

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幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的( )。

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不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿( )。

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教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是( )。

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为了表现的需要，幼儿绘画时有时会出现透明的墙，让人能看见被墙遮挡的东西，这反映儿童美术的( )。

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学前儿童感知理解和表现音乐最自然、最重要的途径是( )。

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舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。

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学前音乐教育的终极目标是( )。

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