根据注意的产生和保持是否需要意志努力，将注意分为无意注意、有意注意和{ }三种类型。

下列不属于新的课程结构的特点的是（ ）A、均衡性 B、综合性 C、单一性 D、选择性

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教育工作者通过控制和操纵自变量，观测因变量，以检验假设的是（ ） A、调查法 B、实验法 C、观察法 D、文献法

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行动研究的核心步骤是（ ）A、计划 B、行动C、观察 D、反思

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关注教育主体，解释教育现象，运用“深描”的写作手法，以讲故事方式呈现研究结果。这一教育研究方式被称为（ ）A、调查研究 B、行动研究 C、叙事研究 D、实验研究

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在各类研究中唯一能确定因果关系的是（ ）A、教育实验研究 B、教育观察研究C、教育行动研究 D、教育叙事研究

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根据调查对象的选择范围，可分为（ )A、普遍调查、抽样调查和个案调查B、现状调查、相关调查、发展调查和预测调查C、问卷调查、访谈调查、测量调查和调查表法D、现状调查、相关调查、测量调查和调查表法

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“教育”一词最早出现于（）A、《大学》 B、《学记》 C、《孟子》 D、《论语》

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“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）A、培养人的社会实践活动 B、使人得以生存的活动C、传递社会经验的活动 D、保存人类文明的活动

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心理起源说的提出者是（ ） A、利托尔诺 B、朱熹 C、孟禄 D、沛西*能

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中国最早的学校教育形态出现在（ ）A、西周 B、春秋战国C、夏朝 D、殷商

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