影响课堂气氛的主要因素有（ ）。
A.教师的领导方式 B.教师对学生的期望
C.班级的规模 D.班级的性质
E.教师的情绪状态

马克思主义关于人的全面发展学说认为，（　　）是实现人的全面发展的社会条件。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）

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“以人为本”的学生观包括（　　）①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人

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师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中，教师和学生在教育内容上是（　　）

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“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这说明学生是（　　）

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“以人为本”的学生观认为（　　）

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20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（　　）

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马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（　　）

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（　　）的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想，它的核心在于对人性的充分肯定，对人的智慧、潜能的信任，对自由、民主的向往和追求。

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教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（　　）。

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