教师成长=经验+反思是由（　　）提出的。

“欲速则不达”所体现的教学原则是( )

2023-08-18 从业资格教师从业资格

如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平。那么这个测验就是( )

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班级管理的内容不包括( )

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智育中的“智”是指( )

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某中学的于老师作为一名班主任，每天要管理的事情很多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“职权”呢于是他决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班里威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学做了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望。第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学担任班上的“兼职班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师主持”。让学生“兼职班主任”的优点是( )

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教育理论研究回答的是“是什么”“怎么做”的问题。 ( )

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在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变，以促进双方彼此协调。这是课程实施的( )

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随着社会和科学技术的发展，人们面临的竞争越来越激烈，压力也越来越大，情绪问题也愈来愈严重，学校中的学生自杀、校园暴力、学生患忧郁症等问题目益严重。你认为该如何解决上述问题( )

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教育部2015年3月23日印发的《2015年教育信息化工作要点》提出，2015年我国将基本完成全国中小学互联网接入，基本实现各级各类学校互联网全覆盖，其中宽带接入50％以上，拥有网络教学和学习环境。信息技术对教育会带来哪些影响( )

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按照加涅的学习结果分类理论，智慧技能可分为哪几个小类( )

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