学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活 动。教师采用的办法是( )。
2023-08-07
B.代币奖励法
C.自我控制法
D.系统脱敏法
参考答案:B
代币奖励法是改变学生行为的基本方法之一。代币是一种象征性强化物,筹码、小红星等都可以作为强化物。它的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应,代币不会像原始强化物那样产生“饱和现象”而使强化失效。
2023-04-24 从业资格教师从业资格
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充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
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