皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。

为了掌握新生的情况，许多学校在新生入学时进行摸底测验，所运用的评价是( )

2023-08-08 从业资格教师从业资格

我国新课改的核心理念是( )

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某教师在进行《磁铁》教学时，使用磁铁、回形针和硬币进行磁铁性质的演示，该教师遵循了( )

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某小学开展全校性的以“热爱家乡”为主题的课外活动，此活动属于( )

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下列选项中属于孔子教育主张的是( )

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某班制定“全面发展，学有所长，人人学会1～2种小制作、2～3种自我服务技能”的目标，这表明班级目标建设具有( )

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学科内的综合性学习，学习内容应以( )

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下列选项中不属于教师专业发展取向的是( )

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教育是科技创新的重要手段，体现了教育的( )

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《鹬蚌相争》是一则寓言，它用一个小故事生动地说明：如果双方相互争斗，就会两败俱伤，让第三者得到好处。课文不长，但三年级学生要真正理解其“寓意”有一定难度，如果处理不好，很可能会让学生读完兴味索然，直接地谈寓意。由此教师在设计和实施这节课时，让学生自主质疑、合作朗读、角色扮演，从而培养了学生的参与热情与学习兴趣，从“小故事”中体会了“大道理”。从现代学习方式的基本特征分析，上述材料中的教师注重了现代学习方式的( )

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