认为儿童道德判断是从他律到自律,从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是(  )。

2023-08-07

A.皮亚杰
B.斯金纳
C.奥苏伯尔
D.科尔伯格


参考答案:A

皮亚杰通过对偶故事的观察实验,把儿童的道德分为他律和自律两种水平:科尔伯格用两难故事法,将道德判断的发展分为三水平六阶段;斯金纳揭示了操作性条件反射的规律;奥苏伯尔发展了有意义接受学习论。

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