教师角色意识形成的几个阶段分别为（ ）。

简述教师应具备的能力素养。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

“导生制”

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的{pz_填空}和身心发展特点。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

中国古代荀子认为，人性本恶。人所表现出来的善，是外在力量作用的结果，这种观点属于{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

备课的内容包括 ：{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

智力的核心是{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学教育目的具有{pz_填空}作用、激励作用和{pz_填空}作用。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

我国宪法及其他法律规定我国少年享有的{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利、{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利等。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

法国著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《{pz_填空}》中。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格