在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（ ）。A.兴趣形成 自发复习 C.过度学习 D.疲劳和厌烦

2023-05-25 从业资格教师从业资格

下列因素中，哪种因素引起的行为的持久变化属于学习？（ ）A.有机体的成熟 B.适应与创伤C.疲劳 D.个体的经验

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一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。A.努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D.运气好环

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信息在短时记忆中一般只保持（ ）秒钟。A. 1 -2 B. 20 -40 C. 60 -70 D. 70 -80

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迁移的概括原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理, 这一理论的代表人物是（ ）。A.桑代克 B.苛勒 C.奥苏贝尔 D.贾德

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由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（ ）。A.远景的间接性动机 B.社会性动机C.间接性动机 D.志向性动机

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人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（ ）。A.行为系统 B.意识特点 C.综合心理特征 D.品德与修养

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“当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为”，这属于（ ）。A.群体归属感 B.群体认同感 C.群体压力 D.群体动力倾向

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教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞，增添无穷的勇气，取得显著的进步。这属于（ ）。A.第一印象 B.共鸣效应 C.罗森塔尔效应 D.移情效应

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智力的核心成分是( )。A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维推理能力

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