在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价，比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。

讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积。这种教学方法是（ ）

2023-06-06 从业资格教师从业资格

孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ）

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本质上面言，教学活动是一种（ ）活动。

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提高教学质量的关键是（ )

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根据一节课所完成任务的类型数，可分为（ ）

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“杂施而不孙”体现了（ ）

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教学过程的基本矛盾是（ ）A.学生与其所学知识之间的矛盾 B.教师与其所教知识之间的矛盾C.学生与教师之间的矛盾 D.教师与教师之间的矛盾

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教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是（ ）A.教学目标 B.教学内容 C.教师特点 D.学生兴趣

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张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是（ ）A.演示教学法 B.现场教学法 C.示范教学法 D.情境教学法

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教师要求学生根据指定内容独立思考，理解概念，解决问题。这种教学方式是（ ）A.合作教学 B.启发教学 C.支持教学 D.发现教学

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