根据教学评价的功能,可将其分为()。
A.形成性评价与总结性评价
B.常模参照评价与标准参照评价
C.配置性评价与诊断性评价
D.正式评价与非正式评价
2023-08-07
参考答案:C
答案为C。从实施教学评价的时机而言,可分为形成性评价和总结性评价。根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价。从教学评价的功能看,可分为配置性评价和诊断性评价。根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
2023-05-25 从业资格教师从业资格
在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做( )。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以( )理论指导编写《教育学》。
2023-05-25 从业资格教师从业资格
德育的特点主要有()。A.观念性B.社会性C.历史性D.相对独立性
2023-05-25 从业资格教师从业资格
教师劳动的特点有()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
2023-05-25 从业资格教师从业资格
学校文化的功能主要有()。A.导向功能B.评价功能C.凝聚功能D.规范功能
2023-05-25 从业资格教师从业资格
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