学生心理发展的基本特征是：连续性与{ }、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。

在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

2023-08-22 从业资格教师从业资格

“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。

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不属于社会公益劳动项目的是（）。

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孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。

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当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的（）。

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人的品德一旦形成，将不再改变。（ ）

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开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大．想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法?

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小学德育过程中贯彻导向性原则的基本要求有哪些?

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我国小学德育的途径主要有（ ）

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小学德育的基本方法是（ ）。

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