2023-08-08
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针对学生的兴趣爱好、情感反映、参与态度、交流合作、知识与技能的掌握情况,用较准确的形象、文字加以描述的评价是( )。
2023-08-04 从业资格教师从业资格
采用数学的方法,收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结果的价值判断,如:运用教育测量与统计的方法,模糊数学的方法等,对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是( )。
下列不是日本民谣的是( )。
“老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术风格,能激发学生的歌唱兴趣和热情,使学生很快地进入歌唱的学习和表演之中,并在此过程中体验和感受歌唱的乐趣。”属于内容环节中的( )。
( )是指产生于传播革命的媒体,这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机和其他“硬件”和“软件”项目。
一位老师在带领学生欣赏《森林狂想曲》这一内容的时候,为了丰富学生的情感体验,制作了精美的PPT,听的过程中,以大森林为背景,各种小动物依次蹦到画面上,学生们不时哈哈大笑。活跃了课堂气氛。但是学生在对预设问题的回答上并不是很令人满意,整节课下来虽然课堂气氛活跃.但效果并没有预期中的好。这位老师在利用现代多媒体技术教学时,忽略了下列哪一点()
乐器“缶”的制作材料属于()。
一位老师在教《跳竹竿》的时候,组织一部分学生跳“竹竿舞”,另一部分学生将竹竿竖起来敲打节奏为跳舞的同学伴奏。同学们都在兴头上的时候,有同学的竹竿倒了,当学生手忙脚乱地试图扶起来时,老师却让学生顺势在地上敲打,既不影响教学效果还丰富了活动形式。这位老师对教学事件的处理属于()。
()乐曲形态属于快四拍子,用“换头”变化手法可以任意反复,常用于各种演奏会,并且通常被用来作为雅乐传习的第一首曲子,并以其简洁优美的旋律成为最具代表性的一首雅乐曲。
下列选项哪一个是变奏曲式的结构()
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