根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（　　）。

课外、校外教育内容和组织形式的确定主要依据的是学生 的（ ）、（ ）和身心发展特点。

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小组活动的特点是（ ） A.自愿组合 B.小型分散 C.灵活机动 D.独立性E.强制组合

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校外教育组织的任务有（ ） A.研究学生的各种表现 B.宣传好人好事C.制定转变后进生的计划 D.共同协商一些主要问题E.指导读书

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“五小活动”是指（ ） A.小发明 B.小创造 C.小制造 D.小实验E.小论文

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学校可以通过（ ）途径加强与家庭之间的联系。 A.定时举行家长会 B.举办家长学校 C.家庭相互访问 D.组织家长委员会E.建立通讯联系

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关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（ ） A.课外阅读的时间是不受限制的B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力C.课外阅读的书目必须是老师指定的D.课外阅读的主体是学生E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野

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家庭教育的教育方法有（ ） A.解答疑难 B.指导读书 C.游戏 D.上课E.树立榜样

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学校组织学生参加社会实践,它的目的在于（ ） A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于教育与生产劳动相结合C.有利于形成学生的主体性 D.有利于学生进行合理的职业定向E.让学生出去赚钱

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下列活动属于体育活动的是（ ） A.夏令营 B.春游 C.文艺汇演 D.冬令营E.实验制作

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下列属于文学艺术活动的有（ ） A.美术小组的活动 B.书法小组的活动C.摄影小组的活动 D.外语小组的活动E.音乐小组的活动

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