专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（　　）。

以下哪条不属于学校心理辅导的原则()

2023-06-06 从业资格教师从业资格

西方教育史上第一本教育著作是()。

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材料：期末考试刚刚结束，几位同学几乎用哀求的语气对班主任说：“别给我们排名了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年学的教师心头一热，眼睛湿润了。这一次，他没有按照惯例公布学生的成绩。试卷改完后，王老师分别找到这几位同学，耐心地分析了他们在这次考试中的成败得失，勉励他们认真学习，相信他们通过努力一定会有更大的进步。事后，他对同事说：“通过这件事，我真切地感受到了教师的那一份责任。”问题：(1)分析王老师做法的可取之处及当前学生评价存在的问题。(2)新课程改革背景下，教师应当树立什么样的评价观

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简述影响态度与品德的条件。

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在一堂化学课上，老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识甲烷的结构。这种教学方法是()。

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课程的特点在于动手做．在于手脑并用．以获得直接经验，这种课程类型体现了()的理论。

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不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。

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根据课程的管理主体的不同，可将课程分为()。

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善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()。

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学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好()。

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