教师职业化就是要获得教师资格证。（　）

小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

莎莎是某中学初三年级的学生，近期由于父母离异，莎莎出现了情绪低落、失眠、无心学习等现象，莎莎找到学校心理咨询室的唐老师。她十分难过地将自己家庭的变故以及身体的不适等情况告诉了唐老师，唐老师随后便将这些信息告诉了莎莎的班主任，并让班主任联系莎莎的家长，以期共同解决莎莎现阶段出现的问题。在此案例中，关于唐老师的做法说法正确的是（ ）。

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某初中二年级班主任刘老师班上的学生李某，因交朋友不当参与了聚众斗殴案，被公安局拘留．刘老师建议学校立刻将李某开除，以对其他学生产生警示作用。为了更好地对其他未成年人起到教育作用，刘老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用李某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的晚报上发表。根据上述材料，刘老师的做法（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

小婷学会了朗诵儿歌“布娃娃布娃娃，大眼睛小嘴巴，聪明又可爱，人人都爱他。”她问老师：“我妈妈说我是小眼睛，我是不是就不可爱了 ”老师说“你是小眼睛，但是老师觉得你还是很可爱。”依据皮亚杰认知发展阶段理论，下列说法正确的是（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就认真讲课，努力提高自己的教学技能。此外，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高自己的课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至用不许进教室听课等方式惩罚他们。从教师职业道德的角度分析，上述案例说明（ ）。

2023-08-18 从业资格教师从业资格

小青常在课堂上玩手机。小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段 （ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

数学课上，教师教授“对称”这一概念时，采用了三种方式：用自己的话说出“对称”的意义；从一些图形中分别找出线对称和点对称图形；利用线对称和点对称的原理，在方格内设计美术字。根据加德纳的多元智能理论，题干中教师的做法培养了学生的（ ）。

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对学生违反教育法律法规的行为，可采用行政处分、罚款的形式追责。（ ）

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教育良心既是教师职业道德的灵魂，也是教师自律的最高表现形式。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格