上好一节课的内在动力是（ ）

在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（　　）。A.复述策略B.理解一控制策略C.精细加工策略D.组织策略

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学习环境管理策略是属于学习策略的（　　）策略。A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略

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对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（　　）。A.元认知计划B.元认知能力C.元认知控制D.元认知知识

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计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的（　　）。A.组织策略B.认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略

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元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。A.自我指导B.自我控制C.自我学习D.自我认识

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先对材料进行系统的分析归纳，然后写出重点的这种策略是属于(． )。（　　）A.元认知策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略

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论述学习策略的分类?

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学习策略有哪些特征?

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元认知知识的主要内容有哪些?

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（ ）是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。

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